كۆرۈش قۇۋۋىتى كۆرۈش قۇۋۋىتى ، رەڭ كۆرۈش ، ئىستېرېئولۇق كۆرۈش ۋە شەكىل كۆرۈش قاتارلىق نۇرغۇن تەرەپلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ھازىر ، ھەر خىل يوچۇقسىز لىنزا ئاساسلىقى بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەردە يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىنى تۈزىتىشكە ئىشلىتىلىدۇ ، توغرا سۇندۇرۇشنى تەلەپ قىلىدۇ. بۇ ساندا ، بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەردە يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىنى توغرىلاشنىڭ توغرىلىقىنى قىسقىچە تونۇشتۇرىمىز ، سۇندۇرۇش رېتسېپىدىكى ئەڭ تۆۋەن كۆرۈش دەرىجىسىگە ئەھمىيەت بېرىپ ، بىزنىڭ مۇۋاپىق تاللىشىمىزغا ياردەم قىلىمىز.ئوپتىكىلىقلىنزا.
كۆرۈش قۇۋۋىتىنىڭ ئەڭ تۆۋەن دەرىجىسىنى ئەستايىدىللىق بىلەن تەھلىل قىلىپ ، كۆرۈش قۇۋۋىتىنى 1.5 گە توغرىلاشنىڭ قاچان ، 1.5 دىن تۆۋەن كۆرۈشنى توغرىلاشقا تېخىمۇ ماس كېلىدىغانلىقىنى ئېنىقلاش كېرەك. بۇ قايسى ئەھۋاللارنىڭ توغرا سۇندۇرۇشنى تەلەپ قىلىدىغانلىقىنى ۋە قايسى ئەھۋاللارنىڭ خاتا تۈزىتىشكە بەرداشلىق بېرەلەيدىغانلىقىنى چۈشىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئەڭ ياخشى كۆرۈشنىڭ ئېنىقلىمىسىنىمۇ ئايدىڭلاشتۇرۇش كېرەك.
كۆرۈش سېزىمى ئۆلچىمىنىڭ ئۆلچىمىگە ئېنىقلىما بېرىش
ئادەتتە ، كىشىلەر كۆرۈش سېزىمى ھەققىدە پاراڭلاشقاندا ، ئۇلار كۆرۈش قۇۋۋىتىنى كۆرسىتىدۇ ، بۇ كۆزنىڭ تاشقى جىسىملارنى پەرقلەندۈرۈش ئىقتىدارى. كلىنىكىلىق ئەمەلىيەتتە ، كۆرۈش سېزىمى ئاساسلىقى كۆرۈش سېزىمى جەدۋىلى ئارقىلىق باھالىنىدۇ. ئىلگىرى ئىشلىتىلگەن ئاساسلىق دىئاگراممىلار خەلقئارالىق ئۆلچەملىك كۆرۈش سېزىمى جەدۋىلى ياكى ئونلۇق كۆرۈش سېزىمى جەدۋىلى ئىدى. ھازىر لوگارىزىم ھەرپلىرىنىڭ كۆرۈش سېزىمى دىئاگراممىسى ئادەتتە ئىشلىتىلىدۇ ، بەزى ئالاھىدە كەسىپلەر C تىپلىق كۆرۈش سېزىمى جەدۋىلىنى تەلەپ قىلىشى مۇمكىن. مەيلى قايسى خىل دىئاگرامما ئىشلىتىلگەن بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، كۆرۈش سېزىمى ئادەتتە 0.1 دىن 1.5 گىچە سىناق قىلىنىدۇ ، لوگارىزىم كۆرۈش سېزىمى دىئاگراممىسى 0.1 دىن 2.0 گىچە.
كۆز 1.0 گە يەتكەندە ، ئۆلچەملىك كۆرۈش قۇۋۋىتى دەپ قارىلىدۇ. كۆپىنچە كىشىلەر 1.0 گە قەدەر كۆرەلەيدىغان بولسىمۇ ، ئەمما بۇ سەۋىيىدىن ئېشىپ كېتىدىغان شەخسلەرنىڭ ئاز بىر قىسمى بار. ناھايىتى ئاز ساندىكى كىشىلەر ھەتتا 2.0 گە ئوخشاش ئېنىق كۆرەلەيدۇ ، تەجرىبىخانىلاردا ئېلىپ بېرىلغان تەتقىقاتلار ئەڭ ياخشى كۆرۈش قۇۋۋىتىنىڭ 3.0 گە يېتىشى مۇمكىنلىكىنى ئوتتۇرىغا قويدى. قانداقلا بولمىسۇن ، كلىنىكىلىق باھالاش ئادەتتە 1.0 نى كۆرۈش قۇۋۋىتى دەپ قارايدۇ ، بۇ ئادەتتە نورمال كۆرۈش دەپ ئاتىلىدۇ.
1 ئۆلچەش ئارىلىقى
«ئۆلچەملىك لوگارىزىملىق كۆرۈش سېزىمى جەدۋىلى» دە ئىمتىھان ئارىلىقىنىڭ 5 مېتىر ئىكەنلىكى بەلگىلەنگەن.
2 سىناق مۇھىتى
كۆرۈش سېزىمى جەدۋىلىنى يورۇتۇلغان ئورۇنغا ئېسىپ قويۇش كېرەك ، ئۇنىڭ ئېگىزلىكى توغرىلىنىشى كېرەك ، بۇنداق بولغاندا دىئاگراممىغا «0» بەلگىسى قويۇلغان سىزىق ئىمتىھان بەرگۈچىلەرنىڭ كۆزى بىلەن ئوخشاش بولىدۇ. ئىمتىھان بەرگۈچى دىئاگراممىدىن 5 مېتىر يىراقلىقتا بولۇشى ، يورۇقلۇق مەنبەسىدىن يىراقلاپ ، بىۋاسىتە نۇرنىڭ كۆزگە كىرىشىدىن ساقلىنىشى كېرەك.
3 ئۆلچەش ئۇسۇلى
ھەر بىر كۆزنى ئايرىم تەكشۈرۈش ، ئوڭ كۆزدىن باشلاپ سول كۆزدىن باشلاش كېرەك. بىر كۆزنى سىنىغاندا ، يەنە بىر كۆزنى بېسىم ئىشلەتمەي ئوچۇق ماتېرىيال بىلەن يېپىش كېرەك. ئىمتىھان بەرگۈچىلەر پەقەت 6-قۇرغىچە ئېنىق ئوقۇيالىسا ، 4.6 (0.4) دەپ خاتىرىلەنگەن. ئەگەر ئۇلار 7-قۇرنى ئېنىق ئوقۇيالىسا ، ئۇ 4.7 (0.5) دەپ خاتىرىلەنگەن.
ئىمتىھان بەرگۈچىلەر پەرق ئېتەلەيدىغان كۆرۈش سېزىمىنىڭ ئەڭ تۆۋەن سىزىقىغا دىققەت قىلىش كېرەك (توغرا ئېنىقلانغان ئوپتىكىنىڭ سانى مۇناسىپ قۇردىكى ئوپتىكا ئومۇمىي سانىنىڭ يېرىمىدىن ئېشىپ كەتكەندە ، ئىمتىھان بەرگۈچىنىڭ كۆرۈش سېزىمى بۇ قىممەتكە يېتىدۇ). بۇ قۇرنىڭ قىممىتى شۇ كۆزنىڭ كۆرۈش سېزىمى سۈپىتىدە خاتىرىلەنگەن.
ئىمتىھان بەرگۈچىلەر دىئاگراممىنىڭ بىرىنچى قۇردىكى «E» ھەرىپىنى بىر كۆزى بىلەن ئېنىق كۆرەلمىسە ، ئۇلار ئېنىق كۆرمىگۈچە ئالغا ئىلگىرىلەشنى تەلەپ قىلىشى كېرەك. ئەگەر ئۇلار 4 مېتىردا ئېنىق كۆرەلەيدىغان بولسا ، كۆرۈش قۇۋۋىتى 0.08 بولىدۇ. 3 مېتىر ، 0.06; 2 مېتىر ، 0.04; 1 مېتىر ، ئۇ 0.02. 5.0 (1.0) ياكى ئۇنىڭدىن يۇقىرى بولغان بىر كۆزنىڭ كۆرۈش قۇۋۋىتى نورمال كۆرۈش سېزىمى ھېسابلىنىدۇ.
4 ئىمتىھان بەرگۈچىلەرنىڭ يېشى
ئادەتتە ، ئىنسانلارنىڭ كۆزىنىڭ سۇندۇرۇش خاراكتېرلىك تەرەققىياتى يىراقنى كۆرەلمەسلىكتىن ئېممېتروپىيەگە ، ئاندىن يىراقنى كۆرەلمەسلىككە تەرەققىي قىلىدۇ. نورمال ئولتۇراقلىشىش زاپىسى بولغاچقا ، بالىنىڭ كۆرۈش قۇۋۋىتى 4-5 ياش ئارىلىقىدا 0.5 ئەتراپىدا ، 6 ياشتا 0.6 ئەتراپىدا ، 7 ياشتا 0.7 ئەتراپىدا ، 8 ياشتا 0.8 ئەتراپىدا. قانداقلا بولمىسۇن ، ھەر بىر بالىنىڭ كۆز ئەھۋالى ئوخشىمايدۇ ، يەككە پەرقلەرگە ئاساسەن ھېسابلاش كېرەك.
دىققەت قىلىشقا تېگىشلىكى شۇكى ، 5.0 (1.0) ياكى ئۇنىڭدىن يۇقىرى بولغان بىر كۆزنىڭ كۆرۈش قۇۋۋىتى نورمال كۆرۈش سېزىمى دەپ قارىلىدۇ. نورمال كۆرۈش سېزىمى ئىمتىھان بەرگۈچىلەرنىڭ ئەڭ ياخشى كۆرۈش قۇۋۋىتىگە ۋەكىللىك قىلمايدۇ.
ئوخشىمىغان ياشتىكى ئوخشىمىغان سۇندۇرۇش ئېھتىياجى
1 ئۆسمۈر (6-18 ياش)
بىر مۇتەخەسسىس مۇنداق دېدى: «خاتا تۈزىتىش ئاسانلا دىئاسپورنىڭ كۆپىيىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. شۇڭا ، ياش-ئۆسمۈرلەر چوقۇم مۇۋاپىق تۈزىتىشى كېرەك».
نۇرغۇن ئوپتىكا دوختۇرى يىراقنى كۆرەلمەيدىغان رېتسېپ بىلەن تەمىنلەيدۇ ، يەنى يىراقنى كۆرەلمەسلىك دەپ ئاتىلىدۇ ، يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلى ۋە ئۆسمۈرلەرگە كۆز تەكشۈرگەندە. ئۇلار تولۇق تۈزىتىش رېتسېپىغا سېلىشتۇرغاندا ، توغرا بولمىغان رېتسېپنى ئاتا-ئانىلار ئاسان قوبۇل قىلىدۇ ، دەپ قارىدى ، چۈنكى ئاتا-ئانىلار بالىلىرىنىڭ كۈچلۈك قۇۋۋەتلىك كۆزئەينەك تاقاشنى خالىمايتتى ، ئۇلار دىپلومنىڭ تېز كۆپىيىشىدىن ئەنسىرەپ ، كۆزئەينەكنىڭ مەڭگۈلۈك ئېھتىياج بولۇپ قېلىشىدىن ئەنسىرىدى. . ئوپتىكا دوختۇرى يەنە توغرا بولمىغان كۆزئەينەك تاقاش يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىنىڭ تەرەققىياتىنى ئاستىلىتىدۇ دەپ ئويلىغان.
يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىنىڭ تۈزۈلۈشى رېتسېپنىڭ ئادەتتىكىدىن تۆۋەنرەك كۆزئەينەك تاقاشنى كۆرسىتىدۇ ، نەتىجىدە كۆرۈش سېزىمى نورمال 1.0 سەۋىيىدىن تۆۋەن بولىدۇ (شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا كۆرۈش سېزىمى ئۆلچىمىگە يەتمەيدۇ). بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەرنىڭ دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارى تۇراقسىز باسقۇچتا بولۇپ ، ئۇلارنىڭ دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىنىڭ مۇقىم يېتىلىشىنى ساقلاش ئۈچۈن ئېنىق كۆرۈش زۆرۈر.
توغرا بولمىغان كۆزئەينەك تاقاش بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەردە جىسىملارنى ئېنىق كۆرۈش ئىقتىدارىغا توسالغۇ بولۇپلا قالماي ، كۆرۈش قۇۋۋىتىنىڭ ساغلام يېتىلىشىگە توسقۇنلۇق قىلىدۇ. يېقىن جىسىملارنى كۆرگەندە ، تۇرالغۇ ۋە يىغىلىش كۈچى نورمالدىن تۆۋەن بولۇپ ، ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىنىڭ تۆۋەنلىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىپ ، كۆرۈش سېزىمىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ۋە يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىنىڭ تەرەققىي قىلىشىنى تېزلىتىدۇ.
بالىلار مۇۋاپىق تۈزىتىلگەن كۆزئەينەك تاقاشقا موھتاج بولۇپلا قالماي ، يەنە كۆرۈش قۇۋۋىتى ناچار بولسا ، ئۇلار كۆرۈش مەشىقىگە ئېھتىياجلىق بولۇپ ، كۆزنىڭ چارچاشنى پەسەيتىش ۋە بىنورمال فوكۇسلاش ئىقتىدارىدىن كېلىپ چىققان يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىنىڭ ئىلگىرىلىشىنى ئاستىلىتىشى مۇمكىن. بۇ بالىلارنىڭ ئېنىق ، راھەت ۋە سىجىل كۆرۈش سۈپىتىنى قولغا كەلتۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.
2 ياش قۇرامىغا يەتكەنلەر (19-40 ياش)
نەزەرىيە جەھەتتىن ئېيتقاندا ، بۇ ياش باسقۇچىدىكى يىراقنى كۆرەلمەسلىك دەرىجىسى بىر قەدەر مۇقىم بولۇپ ، ئىلگىرىلەش سۈرئىتى ئاستا. قانداقلا بولمىسۇن ، مۇھىت ئامىلى سەۋەبىدىن ، ئېلېكترونلۇق ئۈسكۈنىلەرنى ئىشلىتىپ ئۇزۇن ۋاقىت سەرپ قىلغان شەخسلەر يىراقنى كۆرەلمەسلىك دەرىجىسىنى تېخىمۇ ئېغىرلاشتۇرۇۋېتىدۇ. پىرىنسىپ جەھەتتىن ، ئەڭ ياخشى كۆرۈشنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن ئەڭ تۆۋەن زۆرۈر رېتسېپ ئاساسلىق ئويلىنىش بولۇشى كېرەك ، ئەمما خېرىدارلارنىڭ راھەتلىكى ۋە كۆرۈش ئېھتىياجىغا ئاساسەن تەڭشەش ئېلىپ بارسا بولىدۇ.
دىققەت قىلىشقا تېگىشلىك نۇقتىلار:
(1) كۆز تەكشۈرگەندە دىئاسپورنىڭ كۆرۈنەرلىك كۆپىيىشى كۆرۈلسە ، دەسلەپكى رېتسېپنىڭ ئۆسۈشى -1.00D دىن ئېشىپ كەتمەسلىكى كېرەك. مېڭىش ، يەر يۈزىنىڭ بۇرمىلىنىشى ، باش قېيىش ، كۆرۈش قۇۋۋىتىنىڭ ئېنىقلىقى ، كۆز ئاغرىش ، ئېلېكترونلۇق ئۈسكۈنىلەرنىڭ ئېكرانىنىڭ بۇرمىلىنىشى قاتارلىق بىئاراملىق ئالامەتلىرىگە دىققەت قىلىڭ ، ئەگەر بۇ ئالامەتلەر كۆزئەينەك تاقاپ 5 مىنۇت داۋاملاشقان بولسا ، رېتسېپنى ئازايتىشنى ئويلاڭ. ئۇ راھەت.
(2) ماشىنا ھەيدەش ياكى تونۇشتۇرۇشنى كۆرۈش قاتارلىق يۇقىرى تەلەپتىكى ۋەزىپىلەر بار ، ئەگەر خېرىدار تولۇق تۈزىتىشكە راھەت بولسا ، مۇۋاپىق تۈزىتىشنى ئىشلىتىش مۇۋاپىق. ئەگەر ئېلېكترونلۇق ئۈسكۈنىلەرنى دائىم يېقىندىن ئىشلىتىش بولسا ، رەقەملىك لىنزا ئىشلىتىشنى ئويلاڭ.
(3) يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىگە گىرىپتار بولغان ئەھۋال ئاستىدا ، ماسلىشىشچان سىپازما (ساختا-يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسەللىكى) ئېھتىماللىقىغا دىققەت قىلىڭ. كۆزنى تەكشۈرۈش جەريانىدا ، ئىككى كۆزدىكى ئەڭ ياخشى كۆرۈش سېزىمى ئۈچۈن ئەڭ تۆۋەن زۆرۈر رېتسېپنى جەزملەشتۈرۈڭ ، ھەددىدىن زىيادە تۈزىتىشتىن ساقلىنىڭ. ئەگەر كۆرۈش قۇۋۋىتىنىڭ ناچار ياكى تۇراقسىزلىقىدا مەسىلە بولسا ، مۇناسىۋەتلىك كۆرۈش ئىقتىدار سىنىقى ئېلىپ بېرىشنى ئويلىشىڭ ».
3 ياشانغانلار نوپۇسى (40 ياش ۋە ئۇنىڭدىن يۇقىرى)
كۆزنىڭ ئولتۇراقلىشىش ئىقتىدارىنىڭ تۆۋەنلىشى سەۋەبىدىن ، بۇ ياش توپى ھەمىشە ھامىلىدارلىقتىن بۇرۇن پەيدا بولىدۇ. يىراق مۇساپىلىك كۆرۈش رېتسېپىغا ئەھمىيەت بەرگەندىن باشقا ، بۇ ياش توپىغا كۆزەينەك يازغاندا يېقىندىكى كۆرۈش تۈزىتىشكە ئالاھىدە ئەھمىيەت بېرىش ھەمدە خېرىدارلارنىڭ رېتسېپ ئۆزگىرىشىگە ماسلىشىشچانلىقىنى ئويلىشىش كېرەك.
دىققەت قىلىشقا تېگىشلىك نۇقتىلار:
. ئەگەر كۆرۈش ئىقتىدارىنىڭ تۆۋەنلىشى سەۋەبىدىن كۆرۈش سېزىمى ياكى يېقىن كۆرۈش قۇۋۋىتى تۆۋەنلەش ئالامەتلىرى بولسا ، بىر جۈپ ئىلغار كۆپ ئىقتىدارلىق لىنزا يېزىشنى ئويلاڭ.
(2) بۇ ياش گۇرۇپپىسىدا ماسلىشىشچانلىقى تۆۋەنرەك. يىراقنى كۆرەلمەسلىك رېتسېپىنىڭ ھەر بىر ئېشىشىنىڭ -1.00D دىن ئېشىپ كەتمەسلىكىگە كاپالەتلىك قىلىڭ. ئەگەر كۆزئەينەكنى 5 مىنۇت كىيگەندىن كېيىن بىئاراملىق داۋاملاشسا ، رېتسېپنى راھەت بولغۇچە ئازايتىشنى ئويلاڭ.
(3) 60 ياشتىن ئاشقان شەخسلەردە ئوخشىمىغان دەرىجىدىكى كۆزگە ئاق چۈشۈش كېسىلى بولۇشى مۇمكىن. ئەگەر تۈزىتىلگەن كۆرۈش سېزىمى (<0.5) دە ئېغىش بولسا ، خېرىداردا كۆزگە ئاق چۈشۈش ئېھتىماللىقىدىن گۇمانلىنىڭ. كۆز كېسەللىكلىرى كېسەللىكلىرىنىڭ تەسىرىنى يوققا چىقىرىش ئۈچۈن دوختۇرخانىدا تەپسىلىي تەكشۈرۈش كېرەك.
دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىنىڭ تەسىرى
بىزگە ئايانكى ، كۆز تەكشۈرۈشىدىن ئېرىشكەن نەتىجىلەر كۆزنىڭ ئەينى ۋاقىتتىكى سۇندۇرۇش ھالىتىنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ، بۇ ئادەتتە تەكشۈرۈش ئارىلىقىدا ئېنىق كۆرۈشكە كاپالەتلىك قىلىدۇ. نورمال كۈندىلىك پائالىيەتلەردە ، بىز ئوخشىمىغان ئارىلىقتىكى جىسىملارنى كۆرۈشكە ئېھتىياجلىق بولغاندا ، تەڭشەش ۋە بىرىكتۈرۈش-ئوخشىماسلىقنى (دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىنىڭ ئارىلىشىشى) تەلەپ قىلىمىز. ئوخشاش سۇندۇرۇش كۈچى بولغان تەقدىردىمۇ ، دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىنىڭ ئوخشىمىغان ھالىتى ئوخشىمىغان تۈزىتىش ئۇسۇللىرىنى تەلەپ قىلىدۇ.
بىز ئادەتتىكى دۇربۇن كۆرۈش نورمالسىزلىقىنى ئۈچ تۈرگە ئايرىيالايمىز:
1 كۆزنىڭ ئېغىشى - Exophoria
دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىدىكى نورمالسىزلىق نورمالسىزلىقنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ: بىرىكىشنىڭ يېتەرلىك بولماسلىقى ، ھەددىدىن زىيادە پەرقلىنىش ۋە ئاددىي تاشقى كېسەللىكلەر.
بۇ خىل ئەھۋاللارنىڭ پرىنسىپى يېتەرلىك تۈزىتىشتىن پايدىلىنىپ ، ئۇنى كۆرۈش مەشىقى بىلەن تولۇقلاپ ، ئىككى كۆزنىڭ بىرىكىش ئىقتىدارىنى ئۆستۈرۈپ ، دۇربۇن كۆرۈش قۇۋۋىتى نورمالسىزلىقى كەلتۈرۈپ چىقارغان كۆرۈش سېزىمىنى يېنىكلىتىدۇ.
2 كۆزنىڭ ئېغىشى - قىزىلئۆڭگەچ
دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىدىكى نورمالسىزلىق نورمالسىزلىقنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ: ھەددىدىن زىيادە يىغىلىش ، پەرق يېتەرلىك بولماسلىق ۋە ئاددىي قىزىلئۆڭگەچ.
بۇ خىل ئەھۋالغا نىسبەتەن ، پرىنسىپ يېتەرلىك كۆرۈشكە كاپالەتلىك قىلىش بىلەن بىللە ، تۈزىتىشنى ئويلاش. ئەگەر يېقىن كۆرۈش ۋەزىپىسى كۆپ بولسا ، رەقەملىك لىنزا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇنىڭدىن باشقا ، كۆرۈش مەشىقى بىلەن تولۇقلاپ ، ئىككى كۆزنىڭ پەرقلەندۈرۈش ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرگىلى بولىدۇ.
3 ياتاق بىنورماللىقى
ئاساسلىقى تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ: ياتاق يېتەرلىك ئەمەس ، ياتاق بەك كۆپ ، ياتاق قالايمىقان.
1 ياتاق يېتەرلىك ئەمەس
ئەگەر ئۇ يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلى بولسا ، ھەددىدىن زىيادە تۈزىتىشتىن ساقلىنىڭ ، راھەتنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇڭ ۋە سىناق كىيىنىش ئەھۋالىغا ئاساسەن تۈزىتىشنى ئويلاشماڭ. ئەگەر ئۇ قاندىكى ماي كۆپىيىپ كەتسە ، ئېنىقلىق دەرىجىسىگە تەسىر كۆرسەتمەي ئىمكانقەدەر يۇقىرى قان بېسىم رېتسېپىنى تولۇق تۈزىتىپ بېقىڭ.
2 ھەددىدىن زىيادە ياتاق
يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىگە نىسبەتەن ، ئەگەر كۆرۈش قۇۋۋىتى ئەڭ تۆۋەن مەنپىي شارسىمان لىنزاغا بەرداشلىق بېرەلمىسە ، تۈزىتىشنى ئويلاشماڭ ، بولۇپمۇ ئۇزۇنغا سوزۇلغان خىزمەت بىلەن شۇغۇللىنىدىغان قۇرامىغا يەتكەنلەرگە نىسبەتەن. ئەگەر ئۇ قاندىكى ماي كۆپىيىپ كەتسە ، ئېنىقلىققا تەسىر كۆرسەتمەي رېتسېپنى تولۇق تۈزىتىپ بېقىڭ.
3 ياتاق قالايمىقانلىشىش
يىراقنى كۆرەلمەسلىك كېسىلىگە نىسبەتەن ، ئەگەر كۆرۈش قۇۋۋىتى ئەڭ تۆۋەن مەنپىي شارسىمان لىنزاغا بەرداشلىق بېرەلمىسە ، تۈزىتىشنى ئويلاشماڭ. ئەگەر ئۇ قاندىكى ماي كۆپىيىپ كەتسە ، ئېنىقلىققا تەسىر كۆرسەتمەي رېتسېپنى تولۇق تۈزىتىپ بېقىڭ.
خۇلاسە
Wشۇڭلاشقا ئۇ ئوپتىكىلىق پرىنسىپقا كەلسەك ، بىز ئەتراپلىق ئامىللارنى ئويلىشىشىمىز كېرەك. ياشنى ئويلاشقاندا ، بىز دۇربۇن كۆرۈش ئىقتىدارىنىمۇ ئويلىشىشىمىز كېرەك. ئەلۋەتتە ، ئايرىم ئويلىنىشنى تەلەپ قىلىدىغان سترابىزىم ، قان تومۇر ئۆسمىسى ۋە سۇندۇرۇش خاراكتېرلىك ئانسومېتروپىيە قاتارلىق ئالاھىدە ئەھۋاللار بار. ئوخشىمىغان ئەھۋال ئاستىدا ، ئەڭ ياخشى كۆرۈش قۇۋۋىتىگە ئېرىشىش ھەر بىر ئوپتىكا دوختۇرىنىڭ تېخنىكىلىق ماھارىتىگە جەڭ ئېلان قىلىدۇ. ئىشىنىمىزكى ، يەنىمۇ ئىلگىرىلىگەن ھالدا ئۆگىنىش ئارقىلىق ، ھەر بىر ئوپتىكا دوختۇرى رېتسېپلىق سانلىق مەلۇماتلارنى ئەتراپلىق باھالايدۇ ۋە تەمىنلىيەلەيدۇ.
يوللانغان ۋاقتى: Jul-04-2024